單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)不是多動(dòng)癥兒童的診斷維度？（）
A.注意力不足
B.愛(ài)說(shuō)話(huà)
C.多動(dòng)-沖動(dòng)
D.問(wèn)題行為發(fā)生的情境
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1.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)不是多動(dòng)癥兒童的主要篩查方法？（）
A.觀察
B.家長(zhǎng)訪談
C.智力測(cè)驗(yàn)
D.心理測(cè)驗(yàn)
2.單項(xiàng)選擇題下列哪一個(gè)不是造成兒童多動(dòng)癥的成因？（）
A.課業(yè)壓力
B.家庭遺傳
C.大腦額葉損傷
D.生化因素
3.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)不是多動(dòng)癥兒童在生活與學(xué)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)哪些問(wèn)題？（）
A.喜歡做勞動(dòng)力的事情
B.做事有頭無(wú)尾
C.挫折容受力低
D.容易有情緒困擾現(xiàn)象
4.單項(xiàng)選擇題多動(dòng)癥兒童最常伴隨有個(gè)共病現(xiàn)象（）。
A.抽搐癥
B.性格異常
C.構(gòu)音障礙
D.學(xué)習(xí)障礙
5.單項(xiàng)選擇題在進(jìn)行多動(dòng)癥兒童的藥物治療時(shí)，依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況調(diào)整服藥，被稱(chēng)為（）。
A.藥物名詞
B.親師合作
C.學(xué)習(xí)假期
D.藥物假期
最新試題
告訴學(xué)生堅(jiān)持3分鐘沙漏計(jì)時(shí)內(nèi)不提問(wèn)“為什么”，學(xué)生做到了，給學(xué)生強(qiáng)化。這可能是是（）的范例。
題型：多項(xiàng)選擇題
開(kāi)始語(yǔ)言教學(xué)前，孩子應(yīng)該具備哪些能力（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
個(gè)別化教育計(jì)劃會(huì)議的內(nèi)容包括哪些（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
資源教室一般包括哪些區(qū)域（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
個(gè)別化教育計(jì)劃制定的依據(jù)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
融合教育中孤獨(dú)癥兒童能力提升的主要困境是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
自我管理能力主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
小明從來(lái)不在幼兒園吃綠葉菜，這可能是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型：多項(xiàng)選擇題
舞動(dòng)治療和舞蹈表演的本質(zhì)是一樣的。
題型：判斷題
下列不屬于導(dǎo)致孤獨(dú)癥兒童生活自理能力經(jīng)常存在問(wèn)題的原因是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題