單項選擇題下列個體差異不會引發(fā)特殊教育需要的選項是（）。
A.眼睛失明
B.聽力失聰
C.智力低下
D.長相漂亮
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1.單項選擇題關(guān)于殘疾學(xué)生特殊需要表述不正確的一項是（）。
A.殘疾會引發(fā)學(xué)習(xí)信息傳遞的特殊需要
B.殘疾會引發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo)調(diào)整的特殊需要
C.殘疾會引發(fā)學(xué)習(xí)方式調(diào)整的特殊需要
D.殘疾不引發(fā)學(xué)習(xí)環(huán)境調(diào)整的特殊需要
3.填空題智力障礙兒童也需要（）的體驗。
最新試題
作為一種心理治療方法，在對孤獨癥兒童運用游戲治療時，應(yīng)特別注重對患兒游戲行為的分析與解釋。
題型：判斷題
評估孤獨癥兒童行為能力的目的是（）。
題型：單項選擇題
下列符合孤獨癥兒童心理理論能力表現(xiàn)的是（）。
題型：單項選擇題
早期介入丹佛模式的特點是（）。
題型：單項選擇題
資源教室一般包括哪些區(qū)域（）。
題型：多項選擇題
關(guān)鍵性技能訓(xùn)練法和回合教學(xué)法的區(qū)別是（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于微營養(yǎng)素，下列說法錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
當(dāng)學(xué)習(xí)者具備以下特點時，建議使用“全行為鏈方法”（）。
題型：多項選擇題
下列描述孤獨癥兒童問題行為發(fā)生原因正確的是（）。
題型：單項選擇題
契約具有哪些特點（）。
題型：多項選擇題