A.一般能力
B.特殊能力
C.專業(yè)能力
D.興趣
E.潛在能力
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A.興趣
B.氣質(zhì)
C.性格
D.能力
E.需求
A.社會(huì)性
B.連續(xù)性
C.經(jīng)濟(jì)性
D.適用性
E.效率性
A.職業(yè)倦怠
B.職業(yè)高原
C.天花板
D.職業(yè)衰退
A.職業(yè)維持
B.立業(yè)與發(fā)展
C.職業(yè)探索
D.職業(yè)衰退
A.優(yōu)秀人才
B.高學(xué)歷人才
C.高素質(zhì)人才
D.高潛力人才
最新試題
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
績效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是()
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對(duì)的是崗位的()
通過工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
崗位分析主要提供的問題不包括()
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì),提高人事匹配的程度()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對(duì)問題的解決辦法稱之為()