A.結(jié)構(gòu)型重組
B.敏感性訓(xùn)練
C.工作輪換
D.工作定義
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A.職位權(quán)力
B.任務(wù)結(jié)構(gòu)
C.領(lǐng)導(dǎo)者和下屬的關(guān)系
D.規(guī)章制度
A.調(diào)查分析階段
B.總體規(guī)劃階段
C.傳播執(zhí)行階段
D.鞏固發(fā)展階段
A.參與決策人數(shù)的多少
B.參加決策人員當(dāng)中權(quán)威人士的影響
C.決策效果的提高是否足以抵消決策效率方面的損失
D.決策所耗用時間的多少
A.部門基礎(chǔ)的同質(zhì)
B.專業(yè)化的高低
C.控制下屬的多少
D.集權(quán)與分權(quán)
A.信息源→編碼→傳遞→接收→譯碼→理解→反饋
B.信息源→編碼→傳遞→接收→譯碼→理解
C.信息源→編碼→傳遞→接收→理解→反饋
D.信息源→編碼→譯碼→理解→反饋
最新試題
群體沖突的原因可能包括()
以下哪個理論提出了激勵的四個因素?()
群體沖突的正面作用不包括以下哪個方面?()
下列哪一項(xiàng)不是應(yīng)對壓力的策略?()
群體中的領(lǐng)導(dǎo)者在哪個階段的作用最為關(guān)鍵?()
在波特-勞勒的綜合激勵模型中,以下哪些因素會影響員工的激勵程度?()
企業(yè)一些員工面臨被裁員時,會增加相互依賴性,可能會形成一個凝聚力強(qiáng)的群體和管理層進(jìn)行談判,這是群體成員之間依賴感的()基礎(chǔ)。
價值觀的核心成分是()
關(guān)于人際溝通的過程中必須注意的特點(diǎn)是()。
掌握溝通技巧的方式有()