問答題社會發(fā)展對教師角色認(rèn)知能力的影響有哪些?

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古代社會中,對國王的稱謂有很多,下列選項(xiàng)中,把國王尊稱為“法老”的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列解釋不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

壓力是可以管理的,人與環(huán)境不匹配時(shí),尋找方法解決問題,實(shí)現(xiàn)個(gè)體適應(yīng),可以消除壓力。

題型:判斷題

小課題研究結(jié)題報(bào)告中“研究結(jié)果與成效”要求敘述的是()。①完善后的解決問題的方案②成果作品分類、名稱及交流情況③教育(或教學(xué))效果及教師和學(xué)生的收獲④研究過程

題型:單項(xiàng)選擇題

中學(xué)生心理減壓的基本方法包括()。①破冰,融洽氣氛、建立關(guān)系②認(rèn)知調(diào)節(jié)③建立自信④價(jià)值澄清⑤促進(jìn)溝通⑥想象與放松⑦其它

題型:單項(xiàng)選擇題

“以知識為本”使教育異化為記憶和訓(xùn)練內(nèi)容。

題型:判斷題

壓力管理的目標(biāo)將適度壓力轉(zhuǎn)化為過度壓力。

題型:判斷題

從歷史的角度看,關(guān)于中國教育之“無人教育”,以下敘述不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師要用言行證明自己是優(yōu)等的守法公民,善于良心的自我反省,懂得為正義歡呼,為悲情流淚,對弱者表達(dá)同情。

題型:判斷題

關(guān)于“學(xué)生視域下的師德正義”,以下說法不合理的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題