單項選擇題下列關(guān)于自然主義教育思潮的代表人物，描述正確的一項是（）

A.夸美紐斯是首個提出教育適應自然的人
B.盧梭的教育適應自然強調(diào)在大自然中接受教育，反對一切知識教育
C.第斯多惠認為遵循自然和遵循文化同等重要，自然主義更為甚之
D.自然主義教育思潮的各位代表人物對自然主義的觀點完全一致


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1.單項選擇題下列不能體現(xiàn)國家主義教育思潮的實踐活動的是（）

A.英國通過立法加強教育控制權(quán)
B.法國頒布《費里法案》，建立強迫性質(zhì)的義務(wù)教育
C.德國創(chuàng)辦并興起實科中學
D.美國的賀拉斯·曼在各州建立州教育領(lǐng)導體制，并開展公立學校運動

2.單項選擇題關(guān)于自然主義教育思想的局限性，下列描述不正確的一項是（）

A.自然主義的核心概念不甚清晰，缺乏嚴謹性
B.不具有可行性
C.研究方法過于簡單，缺乏科學依據(jù)
D.自然主義與科學主義的發(fā)展相沖突

3.單項選擇題19世紀西方近代教育發(fā)展的主要趨勢是（）

A.自然主義、科學主義、國家主義、教育心理學化
B.自然主義、古典主義、教育心理學化、理性主義
C.科學主義、理性主義、古典主義、教育心理學化
D.自然主義、古典主義、理性主義、科學主義

4.單項選擇題下列關(guān)于教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的思想與實踐的發(fā)展，說法不正確的是（）

A.裴斯泰洛齊是第一個明確提出教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合教育思想的教育家
B.空想社會主義者傅立葉認為，在合理的社會中，人人都參與勞動生產(chǎn)
C.空想社會主義者歐文察覺到大機器生產(chǎn)條件下，教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的新特點
D.馬克思、恩格斯批判地繼承過去的教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的思想，并真正揭示了教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的客觀規(guī)律

5.單項選擇題教材心理學化充分直接地體現(xiàn)了（）的思想。

A.教育即生活
B.教育即生長
C.教育即經(jīng)驗
D.學校即社會