單項選擇題以游戲為基礎的跨學科評價法是一種應用較廣的基于游戲情境、全方面、綜合評價兒童的評估工具，由美國丹佛大學（）團隊研發(fā)而成，適用于0～6歲兒童。
A.林德
B.皮亞杰
C.弗洛伊德
D.塞繆爾·米歇爾
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1.單項選擇題“兒童觀察記錄”是（）的觀察評價工具，具有發(fā)展適宜性、高信度、高效度等特點，也便于使用。
A.瑞吉歐教育方案
B.高瞻課程模式
C.華德福教育方案
D.蒙臺梭利教學法
2.單項選擇題作品取樣系統(tǒng)是20世紀90年代（）和其同事借鑒表現(xiàn)性評價理論，為3歲到小學5年級兒童研究的成就評估工具。
A.弗洛伊德
B.林德
C.皮亞杰
D.塞繆爾·米歇爾
3.單項選擇題美國圖佛茲大學大衛(wèi)·亨利·費爾德曼的非普遍發(fā)展理論和哈佛大學霍華德·加德納的（）共同構筑了多彩光譜項目活動和評估領域的理論框架。
A.建構主義理論
B.精神分析理論
C.行為主義理論
D.多元智能理論
4.單項選擇題（）操作簡單，用時較短。施測時，主試口頭說出要測的詞匯，并出示一張畫有4幅圖畫的圖板，讓被試指出與詞匯相一致的那幅圖畫。
A.表達性詞匯測驗
B.學前兒童語言發(fā)展量表
C.皮博迪圖片詞匯測驗
D.中國兒童發(fā)育量表
5.單項選擇題（）的內容分為語言測驗和操作測驗兩種，包括常識（23題）、詞匯（22題）、算術（20題）、類同（16題）、理解（15題）、填圖（23題）、迷津（10題）、木塊拼圖（10題）、動物房子（20題）和幾何圖形（10題），以及備用測驗背誦語句（100題）。
A.麥卡錫幼兒智能量表
B.韋克斯勒學齡前兒童智力量表
C.中國兒童發(fā)育量表
D.貝利嬰幼兒發(fā)展量表
最新試題
小班幼兒能仿編較簡單的兒歌、散文和故事。
題型：判斷題
4歲左右，語音意識明顯地發(fā)展起來。
題型：判斷題
在幼兒園有兩種常見的方式可以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，這兩種方式是：陪伴式閱讀和（）。
題型：單項選擇題
下面哪一條不是教師在引導幼兒講圖活動中的環(huán)節(jié)？（）
題型：單項選擇題
文學作品繞口令活動的設計與組織的導入有很多種方法，例如：（）。
題型：多項選擇題
依據(jù)國家有關法規(guī)性質的文件，幼兒語言發(fā)展的基本規(guī)律和語言活動的目標進行評價，這屬于評價的（）。
題型：單項選擇題
3-6歲學前兒童語法的發(fā)展特點包括：（）
題型：多項選擇題
年齡不同的孩子游戲內容不同，談論的話題內容也不同。這體現(xiàn)了語言內容的（）。
題型：單項選擇題
（）活動以促進幼兒語言表述行為的發(fā)展為主，幫助幼兒逐步獲得獨立構思和表述的語言經驗。
題型：單項選擇題
語言游戲的趣味性體現(xiàn)在（）上。
題型：多項選擇題