A.知識技能
B.數(shù)學(xué)思考
C.問題解決
D.情感態(tài)度
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A.AVI
B.JPG
C.PNG
D.SWF
A.轉(zhuǎn)換為灰度,加強對比度
B.調(diào)整分辨率
C.圖片裁剪
D.自由旋轉(zhuǎn)
A.普適性增強
B.交互性增強
C.針對性增強
D.實用性增強
A.課程
B.活動工具
C.程序
D.外部資源
A.主題必須與教師教學(xué)實踐緊密相關(guān)
B.主題有成員共同商討
C.主題設(shè)計一般細節(jié)化
D.主題明確聚焦點
最新試題
購買電腦的時候,我們要了解電腦的基本配置。以下屬于常見CPU處理器的有()。
某教師編輯Word文檔時,發(fā)現(xiàn)其中字體不一,還有超鏈接,如果想去掉這些格式,可以建議她將文檔內(nèi)容復(fù)制到()類型文件中。
學(xué)習(xí)的過程一般歸納為感知信息、認(rèn)知加工和整合輸出。其中認(rèn)知加工要以線下為主,技術(shù)參與為輔。
下列選項中,()不是視頻播放軟件。
計算機網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了極大的便利,可進行數(shù)據(jù)傳輸和資源共享。
我國教育信息化應(yīng)該加強與“一帶一路”沿線國家等教育信息化國際交流與合作,積極對外宣傳推廣教育信息化的中國經(jīng)驗,講好中國故事、傳播中國理念,增加國際話語權(quán)。
二維碼具有儲存量大、保密性高、追蹤性高、抗損性強、備援性大、成本便宜等特性。
在“一師一優(yōu)課、一課一名師”平臺中,不能直接下載課堂實錄,也不可以借助下載工具進行下載。
在初中階段,學(xué)生應(yīng)該初步了解計算機的基本工作原理,學(xué)會使用與實際生活直接相關(guān)的軟件。
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)引發(fā)了許多變化,教育也需要適時調(diào)整。