單項(xiàng)選擇題案例中,指出網(wǎng)絡(luò)研修的資源中最重要的一種形式是?()

A.課程
B.活動(dòng)工具
C.程序
D.外部資源


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1.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)不屬于主題設(shè)計(jì)的原則()

A.主題必須與教師教學(xué)實(shí)踐緊密相關(guān)
B.主題有成員共同商討
C.主題設(shè)計(jì)一般細(xì)節(jié)化
D.主題明確聚焦點(diǎn)

2.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)中,開(kāi)設(shè)教學(xué)與日常工作中常用技術(shù)的課程目的是()。

A.提升教師工作效率
B.提高教師的技術(shù)素養(yǎng)
C.便于開(kāi)展信息化教學(xué)
D.社會(huì)發(fā)展的需要

3.單項(xiàng)選擇題研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)有以下特點(diǎn)()

A.評(píng)價(jià)主體的多元性
B.評(píng)價(jià)內(nèi)容的全面性
C.評(píng)價(jià)手段的多樣性
D.以上都是

4.單項(xiàng)選擇題在小組交流學(xué)習(xí)過(guò)程中,巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)有些小組存在這樣一種情況:某位同學(xué)一直在發(fā)表觀(guān)點(diǎn),其他同學(xué)都在聽(tīng)。為了讓其他成員也能參與進(jìn)來(lái),下列措施比較恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.順其自然,不干預(yù)他們
B.直接制止發(fā)言的同學(xué),讓其他同學(xué)發(fā)表
C.提示發(fā)言的同學(xué)不要總是自己講,讓其他同學(xué)也發(fā)表
D.用“你對(duì)他的觀(guān)點(diǎn)有什么看法嗎?”等類(lèi)似問(wèn)題引導(dǎo)其他同學(xué)發(fā)言

5.單項(xiàng)選擇題高效課堂評(píng)價(jià)的指標(biāo)包括()

A.參與率
B.精彩度
C.含金量
D.以上都對(duì)

最新試題

手機(jī)和打印機(jī)可以借助于QQ來(lái)完成文件的打印。

題型:判斷題

在電子表格里,Round函數(shù)是四舍五入函數(shù),如果在某單元格中輸入“=ROUND(123.789,2)”,該單元格將顯示出()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在初中階段,學(xué)生應(yīng)該初步了解計(jì)算機(jī)的基本工作原理,學(xué)會(huì)使用與實(shí)際生活直接相關(guān)的軟件。

題型:判斷題

交互式電子白板軟件實(shí)現(xiàn)了電腦操作與白板書(shū)寫(xiě)功能的無(wú)縫切換,教師可以在白板上進(jìn)行操作與書(shū)寫(xiě)。

題型:判斷題

智能手機(jī)有多種傳感器,其中根據(jù)手機(jī)所在環(huán)境來(lái)調(diào)節(jié)屏幕亮度使用的是()傳感器。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0意見(jiàn)提出要按照“國(guó)家示范、省市統(tǒng)籌、()”的實(shí)施路徑,圍繞學(xué)校信息化教學(xué)創(chuàng)新推動(dòng)教師研訓(xùn)。

題型:多項(xiàng)選擇題

多媒體課件呈現(xiàn)給學(xué)生的畫(huà)面越多越好,越復(fù)雜越好。

題型:判斷題

近年來(lái),大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)變革對(duì)教育教學(xué)管理沒(méi)產(chǎn)生影響,對(duì)教師的信息素養(yǎng)沒(méi)有提出新要求。

題型:判斷題

Win10電腦在瀏覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候按下Home鍵,可以將頁(yè)面返回到網(wǎng)頁(yè)()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中,()不是視頻播放軟件。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題