A、主動(dòng)和陌生人交流
B、讓嬰兒自己多看圖書
C、對(duì)新出現(xiàn)的詞可以不解釋
D、引導(dǎo)嬰兒認(rèn)識(shí)與日常生活相關(guān)的物品,家長主動(dòng)告訴嬰兒想知道的一切
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A、精細(xì)動(dòng)作
B、自理能力
C、大動(dòng)作
D、前庭平衡
A、嬰兒情緒發(fā)展與先天的氣質(zhì)有關(guān),與后天的成長環(huán)境也有關(guān)系
B、嬰兒在7-8個(gè)月時(shí)就要讓他逐漸學(xué)會(huì)控制情緒
C、嬰兒情緒反應(yīng)快而缺乏控制力
D、嬰兒能夠很好的控制自己的情緒
A、嬰兒手眼協(xié)調(diào)能力的逐步增長的
B、人的大腦神經(jīng)、骨骼肌肉和感覺組合的成熟度
C、精細(xì)動(dòng)作游戲設(shè)計(jì)和選擇必須與嬰兒兩手動(dòng)作的發(fā)展階段相匹配的
D、嬰兒的認(rèn)知能力隨兩手動(dòng)作發(fā)展的
A、充分考慮個(gè)體性差異,隨時(shí)用表情和語言與嬰兒溝通,提高其觀察能力
B、上下肢的刺激同時(shí)進(jìn)行,時(shí)間短、次數(shù)多、繁簡搭配
C、上下肢的刺激同時(shí)進(jìn)行、時(shí)間長、次數(shù)多、動(dòng)作復(fù)雜為宜
D、循序漸進(jìn)、動(dòng)靜交替、認(rèn)知量大
A、在陽光底下
B、光線不要太強(qiáng)烈
C、在背陰的地方
D、有強(qiáng)烈的燈光
最新試題
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一,適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動(dòng)。
嬰兒()時(shí),開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。
()時(shí)是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應(yīng)的關(guān)鍵期。
()歲的嬰幼兒能說出300—500個(gè)詞、由2—3個(gè)詞構(gòu)成的簡單句
嬰兒一出生就會(huì)用哭聲、面部表情和姿勢動(dòng)作與人溝通。
假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍,多與親朋好友來往,讓孩子不感到孤獨(dú),學(xué)會(huì)人際交往。
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官,是在()
()不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題
4?6個(gè)月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)?