A.酗酒
B.吸煙
C.強(qiáng)迫行為
D.玩游戲機(jī)
E.社交恐怖
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.挖掘潛意識(shí)沖突
B.糾正不合理的信念
C.調(diào)整現(xiàn)實(shí)和理想的差距
D.改變某些神經(jīng)遞質(zhì)含量
E.建立新的適宜的行為
A.消退
B.泛化
C.強(qiáng)化
D.分化
E.獎(jiǎng)勵(lì)
A.強(qiáng)化
B.泛化
C.分化
D.消退
E.懲罰
A.強(qiáng)化和消退
B.強(qiáng)化和獎(jiǎng)勵(lì)
C.消退和泛化
D.分化和泛化
E.懲罰和泛化
A.一級(jí)強(qiáng)化物
B.二級(jí)強(qiáng)化物
C.條件強(qiáng)化物
D.社會(huì)強(qiáng)化物
E.正強(qiáng)化物
最新試題
下列屬于二級(jí)強(qiáng)化物的是()
下列哪些疾病的患者適合滿灌療法()
一兒童有咬手指的壞習(xí)慣,母親一見(jiàn)她咬手指就打罵但其行為并沒(méi)有因母親的打罵而減少,反而增加。這是()
將厭惡性刺激與不良行為相結(jié)合形成條件反射,從而消退不良行為的方法是()
精神分析理論創(chuàng)始人是()
有效的強(qiáng)化物應(yīng)具有的特點(diǎn)是()
下列有關(guān)二級(jí)強(qiáng)化物描述正確的是()
將苦味酊涂在吮指癖患兒的手指上進(jìn)行治療屬()
有效運(yùn)用積極強(qiáng)化原理的原則與程序有()
通過(guò)過(guò)量的強(qiáng)化而使不適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化物失去其效力的方法是()