單項選擇題數(shù)學要求邏輯上的無懈可擊,結(jié)論要精確,這體現(xiàn)了數(shù)學的什么特點:()
A、抽象性
B、邏輯性
C、準確性
D、應(yīng)用性
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1.單項選擇題以下哪個不是描述知識與技能目標領(lǐng)域內(nèi)的行為動詞:()
A、了解
B、描述
C、掌握
D、感受
2.單項選擇題以下哪個不是數(shù)與代數(shù)的內(nèi)容:()
A、數(shù)與式
B、圖形與坐標
C、方程與不等式
D、函數(shù)
3.單項選擇題中學數(shù)學課程內(nèi)容選擇的依據(jù)不包括()
A、全面性
B、適度性
C、發(fā)展性
D、基礎(chǔ)性
4.單項選擇題判斷分為:()
A、性質(zhì)判斷與關(guān)系判斷
B、簡單判斷與復(fù)合判斷
C、負判斷與聯(lián)言判斷
D、選言判斷與假言判斷
5.單項選擇題進行教學設(shè)計的關(guān)鍵是()
A.分析教材
B.閱讀教材
C.師生關(guān)系
D.分析學生
最新試題
完全打破了班級教學組織,倡導(dǎo)部分年級的教學組織的是()
題型:單項選擇題
“確定教育目標、選擇教育經(jīng)驗、組織教育經(jīng)驗、評價教育計劃”,這四個基本問題構(gòu)成了()
題型:單項選擇題
提出“表現(xiàn)性目標”取向的是()
題型:單項選擇題
過程取向的評價在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響?()
題型:單項選擇題
“每一個適齡兒童都應(yīng)當平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了()
題型:單項選擇題
“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念?()
題型:單項選擇題
“通過激勵學生提高自己才能的欲求,從而提高學習的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學習內(nèi)部動機的哪一種?()
題型:單項選擇題
在確定課程與教學目標的基本環(huán)節(jié)中,屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是()
題型:單項選擇題
在課程與教學評價的歷史發(fā)展進程中,第一代評價的本質(zhì)特點是()
題型:單項選擇題
既是學術(shù)中心課程最基本的特征,也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是()
題型:單項選擇題