在赫爾巴特認為，教學的任務主要在于（）

《課程編制》一書的作者是（）

既是學術中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）

“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于（）

在課程與教學目標中，“課程與教學目標”屬于“教育目標”的（）

“確定教育目標、選擇教育經(jīng)驗、組織教育經(jīng)驗、評價教育計劃”，這四個基本問題構成了（）

完全打破了班級教學組織，倡導部分年級的教學組織的是（）

在課程與教學評價的歷史發(fā)展進程中，第一代評價的本質(zhì)特點是（）

“通過激勵學生提高自己才能的欲求，從而提高學習的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學習內(nèi)部動機的哪一種？（）

“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）