在SPSS中對多選題進行頻數(shù)分析時，直接使用分析下描述性統(tǒng)計分析中的頻數(shù)即可。

某市7歲女童體重的平均數(shù)為20.1公斤，標準差為3公斤，身高的平均數(shù)為120.4厘米，標準差為14厘米。問身高發(fā)展與體重發(fā)展相比哪方面差異程度大？

請選擇出正確的問題呈現(xiàn)順序：（）。

在某小學隨機抽取了40名三年級和60名四年級學生進行一項綜合素質(zhì)測試，測查結(jié)果：三年級學生的平均分是85分，標準差是4分；四年級學生的平均分是82分，標準差是6分。請檢驗兩個年級學生的測試結(jié)果有無顯著性差異。

量表項目分析中，如果使用臨界比值法，則應該使用（）。

對于社會期望行為，提問當前而不是過去發(fā)生的。

描述一個班的考試成績，其主要統(tǒng)計指標是什么？試說明其理由。

您認為以下幾種抽樣調(diào)查選取樣本的方法合適的是（）。

信度分析檢驗的是（）。

問卷調(diào)查就是根據(jù)想要研究的問題以問卷方式來搜集數(shù)據(jù)的活動，只需要根據(jù)自己的需要設計即可，不需要理論的指導。