結(jié)合實(shí)例闡述數(shù)據(jù)的種類。

對(duì)非量表類問卷進(jìn)行分析時(shí)，不能使用的統(tǒng)計(jì)分析方法是（）。

無論是量表類還是非量表類問卷都需要做信度分析。

請(qǐng)選擇出正確的問題呈現(xiàn)順序：（）。

問卷設(shè)計(jì)的第一步就是要收集信息。

結(jié)合實(shí)例闡述分層抽樣的含義和方法。

評(píng)分題要比排序題在分析時(shí)更為困難。

將下列20個(gè)學(xué)生的語文成績(jī)以5分為組距編制一個(gè)完整的頻數(shù)分布表。 72；88；94；72；74；70；83；94；97；95 ；99；75；85；79；86；98；79；76；70；65。

已知某校的一次考試呈正態(tài)分布，標(biāo)準(zhǔn)差為6。從中抽取9位考生，平均成績(jī)?yōu)?5分，試求全體考生成績(jī)均值μ的95%的置信區(qū)間。

再測(cè)信度的誤差主要是由時(shí)間造成的。