單項選擇題教育學、心理學、學科教學法是教師必備的()。
A、學科專業(yè)知識
B、文化基礎知識
C、教育科學知識
D、教師道德要求
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1.單項選擇題下面哪一項不屬于政治對教育的決定作用?()
A.決定教育的領(lǐng)導權(quán)和受教育的權(quán)利
B.決定教育目的的性質(zhì)
C.決定教育的內(nèi)容
D.決定人們受教育的年限
2.單項選擇題評價可以敦促學生復習、鞏固已學知識,對所學知識進行重新組織或再加工,這是教育評價的()。
A、導向功能
B、鑒定功能
C、診斷功能
D、教學功能
3.單項選擇題“給我一打健全的兒童,我可以把他們培養(yǎng)成任何一種類型的專家”的觀點屬于()。
A、自然成熟理論
B、發(fā)生認識論
C、環(huán)境一學習理論
D、人本主義
4.單項選擇題關(guān)于兒童的心理經(jīng)驗與學科中所包含的邏輯經(jīng)驗的關(guān)系,下列判斷中不正確的是()。
A、邏輯的經(jīng)驗是由心理的經(jīng)驗發(fā)展而來的
B、二者是一個動手與動腦的關(guān)系
C、同一生長過程的起點與終點
D、邏輯白撞撞是運用抽象與慨括的手段,將心理的經(jīng)驗加以系統(tǒng)化、條理化的結(jié)果
5.單項選擇題同一年級所有學生必須學習,保證所有學生基本學力的課程是()。
A、必修課程
B、選修課程
C、分科課程
D、綜合課程
最新試題
教育心理學的理論建設時期是在()。
題型:單項選擇題
完善化和自動化是技能形成的標志。()
題型:判斷題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。()
題型:判斷題
對于群體極化效應,應當()
題型:多項選擇題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。()
題型:判斷題
下列教師課堂行為中,體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是()。
題型:單項選擇題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。()
題型:判斷題
智力發(fā)展較差的學生,通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。()
題型:判斷題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題,這是操作評定方法。()
題型:判斷題
學習結(jié)果的測量與評定與教學質(zhì)量沒有關(guān)系。()
題型:判斷題