A．軍事訓(xùn)練
B．專業(yè)實(shí)習(xí)
C．生產(chǎn)勞動(dòng)
D．班級(jí)活動(dòng)
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A．專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)
B．基地化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
C．非專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)
D．教學(xué)計(jì)劃內(nèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
A．非基地化
B．學(xué)校
C．社會(huì)
D．自然
A．獲得新的理論
B．培養(yǎng)人才
C．改進(jìn)社會(huì)
D．促進(jìn)知識(shí)的更新
A．理論、系統(tǒng)
B．間接、抽象
C．概括、精煉
D．直接、感性
A．教師的主體性
B．學(xué)生的主體性
C．教師的指導(dǎo)作用
D．活動(dòng)的靈活性
最新試題
高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的有效形式包括（）
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專門人才，應(yīng)從哪幾個(gè)方面研究（）
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查（）
高校課程改革的普遍趨勢(shì)表現(xiàn)在（）
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的（）
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括（）
高校外部教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，也稱外部教學(xué)評(píng)估，主要包括（）
我國(guó)高校本科教學(xué)工作評(píng)估主要類型有（）
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么（）