問答題考試結(jié)束了,小明憤憤不平地說:“這次考試的題出的也太難了,老師簡直是故意刁難人?!彼耐?
也在一旁連連抱怨:“有一道題明明會做的,可惜運(yùn)氣太差了,不小心做錯(cuò)了,估計(jì)又考砸了。”請從學(xué)習(xí)動機(jī)的角度分析一下,這種現(xiàn)象對學(xué)生的發(fā)展有何影響?
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孩子學(xué)會在家尊敬老人,后來在其他場合也做出尊敬老人的行為,這是()現(xiàn)象。
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場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。()
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符號學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。()
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下列四種情形中,智商相關(guān)程度最低的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
根據(jù)斯騰伯格的觀點(diǎn),某同學(xué)在參加大學(xué)社團(tuán)活動的策劃中,負(fù)責(zé)進(jìn)行計(jì)劃、控制和評估的成分是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教學(xué)評價(jià)是對教師的評價(jià)、對學(xué)生的評價(jià)和對教學(xué)手段的評價(jià)。()
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測量情感目標(biāo)是否達(dá)到和認(rèn)知目標(biāo)是否達(dá)到是一樣的。()
題型:判斷題
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。()
題型:判斷題
測驗(yàn)、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價(jià)。()
題型:判斷題