桌子的高度以寫畫時身體能坐直，（）為宜。

和幼兒一起討論或回憶書中的故事情節(jié)，引導他（）地說出故事的大致內(nèi)容。

3-4歲幼兒在（）下能注意安全，不做危險的事。

幼兒（）能邊線基本對齊的折紙。

教師可根據(jù)（）和幼兒的個體差異，適當減少活動的時間。

3-4歲的幼兒能（）短小的兒歌或故事。

滿足幼兒生長發(fā)育的需要，成人應(yīng)為幼兒提供（）

（）歲幼兒在語音教育的基礎(chǔ)上，對詞匯的要求日益提高，幼兒逐漸可以串詞成句，以簡單句來表達自己的思想。

幼兒園應(yīng)（）為幼兒進行健康檢查。

（）班幼兒能夠聽懂更多較為復(fù)雜的句子，理解一段話的意思，能夠運用語言描述事物發(fā)展的順序，會有意識地組織句子，表達時運用各種語氣。