教師應(yīng)提供畫筆、剪刀、紙張、泥團(tuán)等工具和材料，或充分利用（）讓幼兒進(jìn)行畫、剪、折、粘美工活動(dòng)。

幼兒（）能邊線基本對齊的折紙。

桌子的高度以寫畫時(shí)身體能坐直，（）為宜。

在動(dòng)作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)（）球。

要結(jié)合（），幫助幼兒體會(huì)文字的用途。

5-6歲幼兒能（）遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。

3-4歲幼兒在（）下能注意安全，不做危險(xiǎn)的事。

幼兒園應(yīng)（）為幼兒進(jìn)行健康檢查。

向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見（），讓他知道其可代表具體事物。

（）歲幼兒在語音教育的基礎(chǔ)上，對詞匯的要求日益提高，幼兒逐漸可以串詞成句，以簡單句來表達(dá)自己的思想。