A.專(zhuān)家
B.教育家
C.藝術(shù)家
D.學(xué)生問(wèn)題的解答者
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A.自主學(xué)習(xí)
B.主動(dòng)接受
C.被動(dòng)接受
D.簡(jiǎn)單模仿
A.要以理論教學(xué)為主
B.要以理性說(shuō)教為主
C.要以直觀教學(xué)為主
D.要以課堂講授為主
A.游戲
B.繪畫(huà)
C.音樂(lè)
D.大自然
A.繪
B.舞蹈
C.游戲
D.裝飾
A.美學(xué)課
B.美育課
C.德育課
D.音樂(lè)、書(shū)法、美術(shù)等藝術(shù)類(lèi)課
最新試題
藝術(shù)的主要門(mén)類(lèi)有()
產(chǎn)品的()的和諧統(tǒng)一,是技術(shù)美最為本質(zhì)的特點(diǎn)。
“對(duì)牛彈琴”這個(gè)成語(yǔ)表明動(dòng)物沒(méi)有欣賞美的能力。
()是社會(huì)生活的核心。沒(méi)有人的實(shí)踐活動(dòng),整個(gè)社會(huì)大廈就會(huì)坍塌,也就根本談不上有什么社會(huì)美。所以,人物美在社會(huì)美中居于核心位置。
書(shū)法的構(gòu)成要素有()
精衛(wèi)填海的故事表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民探索自然、征服自然、改造自然的強(qiáng)烈愿望和百折不屈,()的精神。
審美客體,即審美對(duì)象,是指具有審美屬性的主觀事物。
為了提高審美能力,我們需要()
面對(duì)美的事物,人們或心曠神怡,或悲嘆感慨,或高亢激昂,這些都不是美感的范疇。
功能美和外觀美的(),是勞動(dòng)產(chǎn)品美的最高境界。