A.互益性
B.同類相聚性
C.民間性
D.非盈利性
E.綜合性
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A.技術(shù)研究開發(fā)型
B.技術(shù)經(jīng)濟(jì)實(shí)體型
C.技術(shù)經(jīng)濟(jì)服務(wù)型
D.信息研究開發(fā)型
E.技術(shù)普及推廣型
A.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)中心
B.種子公司
C.經(jīng)營管理總站
D.供銷合作社
E.農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會
A.省農(nóng)技推廣站
B.縣農(nóng)技推廣中心
C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站
D.村級農(nóng)技服務(wù)組織
A.鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）農(nóng)技站
B.教育單位推廣部門
C.科研單位推廣部門
D.農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會
A.農(nóng)業(yè)專家型
B.普及推廣性
C.技術(shù)經(jīng)濟(jì)服務(wù)型
D.技術(shù)經(jīng)濟(jì)實(shí)體型
最新試題
（）是指通過調(diào)查和分析，獲取農(nóng)業(yè)推廣相關(guān)信息并探求解決方法的過程。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是農(nóng)業(yè)推廣人員為了實(shí)現(xiàn)推廣目標(biāo)，利用溝通看展改變農(nóng)民自愿行為的活動。
以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣工作計(jì)劃的描述，錯(cuò)誤的是（）。
技校培訓(xùn)就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校，農(nóng)民通過到農(nóng)技校學(xué)習(xí)，增長知識，提高素質(zhì)。
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的大量手工勞動，在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中被機(jī)械所代替。
在創(chuàng)新采用的不同階段，推廣工作的重點(diǎn)不同，所采用的方法也不同。
在農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計(jì)劃制訂過程中，以下關(guān)于問題分析時(shí)注意事項(xiàng)的描述，錯(cuò)誤的是（）。
以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣人員寫作時(shí)內(nèi)容編輯關(guān)鍵點(diǎn)的描述，錯(cuò)誤的是（）。
在創(chuàng)新擴(kuò)散過程的關(guān)鍵階段，當(dāng)有（）的人采用了創(chuàng)新時(shí)，擴(kuò)散過程便不需要推廣機(jī)構(gòu)的支持及任何的發(fā)展和服務(wù)措施，也會進(jìn)入自我推動階段。
（）指用一些可視化的手段（例如在大白紙上寫字、畫圖、做表格等）來傳遞相關(guān)信息的溝通形式。