以下關于學習認知原理得到的啟示，描述錯誤的是（）。

（）指用一些可視化的手段（例如在大白紙上寫字、畫圖、做表格等）來傳遞相關信息的溝通形式。

（）是農業(yè)推廣機構或農業(yè)推廣人員預先擬定的農業(yè)推廣工作的具體內容和步驟，是農業(yè)推廣組織對介入推廣活動的資源進行統(tǒng)籌，并對一定地理（行政）區(qū)域內未來一定時期中有關農業(yè)推廣工作和活動的總的描述。

在創(chuàng)新采用的不同階段，推廣工作的重點不同，所采用的方法也不同。

在創(chuàng)新擴散過程的關鍵階段，當有（）的人采用了創(chuàng)新時，擴散過程便不需要推廣機構的支持及任何的發(fā)展和服務措施，也會進入自我推動階段。

農業(yè)推廣項目計劃表的形成一般可以分為（）個步驟。

以下關于個別指導法中農戶訪問注意問題的描述，錯誤的是（）。

以下關于演講注意事項的描述，錯誤的是（）。

農業(yè)技術推廣方法的示范對象往往是一些專業(yè)性較弱，實操性較強的生產者。

在農業(yè)推廣項目計劃制訂過程中，以下關于問題分析時注意事項的描述，錯誤的是（）。