A.工作
B.職業(yè)
C.事業(yè)
D.生涯
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A.學(xué)習(xí)資源是指在學(xué)習(xí)過程中可被學(xué)習(xí)者利用的一切要素,主要包括支持學(xué)習(xí)的人、財、物、信息等
B.按照學(xué)習(xí)資源的屬性,可以分為知識資源、智慧資源、工具資源、素材資源
C.按照學(xué)習(xí)資源的表現(xiàn)形態(tài),可以分為硬件資源和軟件資源
D.以上說法都不對
A.職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)不明確
B.生涯發(fā)展長期目標(biāo)相互沖突
C.生涯發(fā)展短期目標(biāo)沖突
D.意識缺乏
影響個人職業(yè)生涯發(fā)展的環(huán)境因素包括哪些()
(1)家庭環(huán)境
(2)社區(qū)環(huán)境
(3)城市氣候
(4)城市文化
(5)經(jīng)濟(jì)形勢
(6)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
A.(1)(4)(5)(6)
B.(1)(2)(4)(5)
C.(1)(2)(3)(5)(6)
D.(1)(2)(3)(4)(5)(6)
進(jìn)入大學(xué)后3個月至第一學(xué)年結(jié)束前兩個月這段時間,大學(xué)生的生涯發(fā)展階段任務(wù)包括哪些()
(1)進(jìn)行相應(yīng)的素質(zhì)測評
(2)了解社會職位素質(zhì)要求
(3)確定階段性的具體目標(biāo)
(4)參加校園文化活動和社會實(shí)踐活動
(5)參加能力提升訓(xùn)練
A.(2)(3)(4)
B.(1)(3)(4)(5)
C.(1)(2)(4)(5)
D.(1)(2)(3)(4)(5)
最新試題
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動,對自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于()
以下屬于多元智能理論的是()
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
一個人“能夠干什么”指的是()
就業(yè)信息是指對與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會。