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A.培訓(xùn)時(shí)機(jī)的選擇
B.培訓(xùn)機(jī)會(huì)的把握
C.培訓(xùn)期限的確認(rèn)
D.培訓(xùn)時(shí)間的確定
E.培訓(xùn)時(shí)間的公布
A.360度評估
B.訪談法
C.客戶評價(jià)
D.績效評估
A.角色扮演法
B.拓展訓(xùn)練
C.演示法
D.視聽法
A.案例分析法
B.模擬訓(xùn)練法
C.頭腦風(fēng)暴法
D.座談會(huì)
最新試題
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點(diǎn)一,等內(nèi)容的描述屬于()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()
工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求,即是確定任職()
在崗位評價(jià)要素中,崗位對經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì),提高人事匹配的程度()