A.人天生是勤勞的
B.人天生是懶惰的
C.人是經(jīng)濟(jì)人
D.人是自然人
E.人還有一種社會(huì)責(zé)任感，有與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的個(gè)人理想和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的愿望
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A.組織
B.協(xié)調(diào)
C.控制
D.監(jiān)督
E.決策
A.數(shù)量關(guān)系
B.層次關(guān)系
C.結(jié)構(gòu)關(guān)系
D.組織關(guān)系
E.質(zhì)量關(guān)系
A.現(xiàn)實(shí)的人力資源
B.潛在的人力資源
C.正在被使用的人力資源
D.尚未被使用的人力資源
E.非人力資源
A.科學(xué)技術(shù)
B.人力資源
C.自然資源
D.管理水平
A.人力資源
B.科學(xué)技術(shù)
C.管理水平
D.先進(jìn)設(shè)備
最新試題
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺(jué)性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為（）
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級(jí)崗位、工作等級(jí)、工資水平、工作地點(diǎn)一，等內(nèi)容的描述屬于（）
人事匹配計(jì)劃中，最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配，另一個(gè)是（）
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中，能力描述問(wèn)卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺(jué)能力、生理能力、感官能力以及（）
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識(shí)，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
為促進(jìn)員工通過(guò)職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃，稱為（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）