A.上午
B.下午
C.凌晨
D.星期一
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A.注視對(duì)方
B.挽留對(duì)方
C.微笑
D.看表
A.立即否認(rèn)
B.感謝對(duì)方
C.贊美對(duì)方
D.顧左右而言他
A.個(gè)人愛(ài)好
B.個(gè)人經(jīng)歷
C.忌食之物
D.健身之道
A.形象
B.外在因素
C.氣質(zhì)
D.內(nèi)在因素
A.外塑形象
B.內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)
C.建構(gòu)信任
D.表示尊重
最新試題
介紹他人的時(shí)機(jī)有()。
餐桌的主人位置應(yīng)確定在面門居中的主位上。()
某班同學(xué)準(zhǔn)備合作出一期黑板報(bào),在出黑板報(bào)的過(guò)程中,應(yīng)該抱有的想法是()。
“網(wǎng)絡(luò)社會(huì)”中的交往主要是以智能終端為中介的交流,它使人趨向()。
用餐時(shí)可以用筷子在菜品里任意挑選自己喜歡的菜。()
與他人溝通交往時(shí),應(yīng)該做到()。
自我表露本身具有很強(qiáng)的象征性,它給對(duì)方一個(gè)強(qiáng)有力的信號(hào):你對(duì)他(她)相當(dāng)信任,愿意有進(jìn)一步的交往。
校園人際交往中,我們應(yīng)該做一個(gè)非黑即白敢愛(ài)敢恨的人。()
正式場(chǎng)合入座就餐應(yīng)從右側(cè)入座。()
學(xué)會(huì)用換位思考的方式去體驗(yàn)別人為什么會(huì)像他所想的那樣言行,可以有效地幫助我們正確理解別人,避免判斷的錯(cuò)誤,也可以防止發(fā)生不恰當(dāng)?shù)捏w驗(yàn)和行為。