多項(xiàng)選擇題對于個人而言，構(gòu)成其形象的事實(shí)基礎(chǔ)包括（）和（）。
A.形象
B.外在因素
C.氣質(zhì)
D.內(nèi)在因素
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1.多項(xiàng)選擇題在宏觀角度上，交往藝術(shù)的主要功能在于（）與（）。
A.外塑形象
B.內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)
C.建構(gòu)信任
D.表示尊重
2.多項(xiàng)選擇題三A原則包括（）、（）與（）
A.接受對方
B.重視對方
C.贊美對方
D.信任對方
3.單項(xiàng)選擇題交往藝術(shù)除了常規(guī)的"外塑形象"、"內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)"功能外，還具有特殊的（）功能。
A.展現(xiàn)自我
B.促成友誼
C.達(dá)成合作
D.減災(zāi)
4.單項(xiàng)選擇題所謂心理定勢，是指一個人在一定的時間內(nèi)所形成的具有一定傾向性的心理趨勢。在人際交往中，人們的心理定勢大致可分為（）兩種形式。
A.肯定、否定
B.喜歡、厭惡
C.認(rèn)可、反感
D.信任、懷疑
最新試題
自我表露本身具有很強(qiáng)的象征性，它給對方一個強(qiáng)有力的信號：你對他（她）相當(dāng)信任，愿意有進(jìn)一步的交往。
題型：判斷題
用餐時不可以當(dāng)眾剔牙。（）
題型：判斷題
修剪指甲的行為可以在公共場合進(jìn)行。（）
題型：判斷題
校園人際交往中，我們應(yīng)該做一個非黑即白敢愛敢恨的人。（）
題型：判斷題
學(xué)會用換位思考的方式去體驗(yàn)別人為什么會像他所想的那樣言行，可以有效地幫助我們正確理解別人，避免判斷的錯誤，也可以防止發(fā)生不恰當(dāng)?shù)捏w驗(yàn)和行為。
題型：判斷題
如果同學(xué)之間不小心碰撞，把飯菜撒到別的同學(xué)身上，要禮貌地說聲“對不起。（）
題型：判斷題
與他人溝通交往時，應(yīng)該做到（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
大會或典禮期間，不要隨意進(jìn)出，不要交頭接耳、看報(bào)章雜志、吃零食、打瞌睡，更不能接聽手機(jī)或收發(fā)短信，應(yīng)認(rèn)真聆聽大會發(fā)言，必要時給予掌聲。（）
題型：判斷題
上課前的禮儀是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
“網(wǎng)絡(luò)社會”中的交往主要是以智能終端為中介的交流，它使人趨向（）。
題型：多項(xiàng)選擇題