評價測驗試題質(zhì)量的指標(biāo)： （1）實用性； （2）信度； （3）效度； （4）難度； （5）區(qū)分度
教育測驗的功能： （1）激勵功能； （2）診斷功能； （3）區(qū)分和選拔功能； （4）評定功能。
最新試題
簡述材料的分類。
列舉小學(xué)班級科技活動的類型。
事物是不斷發(fā)展的，因此科學(xué)的生命在于（）
科學(xué)教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的（）
創(chuàng)造過程的四個階段是（）
操作能力
地?zé)崮苤幸裕ǎ┵|(zhì)量最佳、最易開發(fā)利用。
中間玻色子W+、W-和Z0傳播的力是（）
（）年第一顆人造衛(wèi)星上天開創(chuàng)了宇宙航行的時代。
人的右腦潛能表現(xiàn)的三個特點是什么？