列舉小學班級科技活動的類型。

試說明知識生產(chǎn)活動中的各種要素。

對小學生思維能力的培養(yǎng)主要是培養(yǎng)（）

人的右腦潛能表現(xiàn)的三個特點是什么？

操作能力

簡述材料的分類。

為了科學地設置綜合理科的具體教學內(nèi)容，（）提出了兩個維度

簡述教學方法的四個基本特征

地熱能中以（）質(zhì)量最佳、最易開發(fā)利用。

人類社會利用能源大致經(jīng)歷了柴草時期、煤炭時期和（）時期。