A.方向性
B.個(gè)性化
C.學(xué)術(shù)性
D.繼承性
E.開放性
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你可能感興趣的試題
A.開放性
B.穩(wěn)定性
C.先導(dǎo)性
D.獨(dú)特性
E.傳統(tǒng)性
A.隊(duì)伍到位
B.目標(biāo)到位
C.政策到位
D.陣地到位
E.管理到位
A.專業(yè)信念
B.專業(yè)態(tài)度
C.專業(yè)知識(shí)
D.專業(yè)技能
E.專業(yè)形象
A.享樂主義
B.權(quán)力意志主義
C.理想主義
D.實(shí)用主義
E.存在主義
A.依法治教的主體
B.依法治教的客體
C.依法治教的主、客體
D.依法治教的依據(jù)
最新試題
高校教學(xué)評(píng)價(jià)的主要類型有()
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的()
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么()
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面()
作為高校教師,應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù),對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷,引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展,捍衛(wèi)社會(huì)正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
高校外部教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),也稱外部教學(xué)評(píng)估,主要包括()
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有()
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式()
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的基本方法有()