A.促進員工綜合素質(zhì)的提高
B.有利于提高崗位工作效率
C.增強員工生理心理的滿足感和成就感
D.使員工完成任務(wù)的內(nèi)容和手段發(fā)生變更
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人員導(dǎo)向性分析系統(tǒng)JEM、PAQ、MPDQ、TTAS分別指的是（）
①職務(wù)分析問卷法
②工作要素法
③臨界特質(zhì)分析系統(tǒng)
④管理人員職務(wù)描述問卷法
A.③②④
B.①②④
C.①④③
D.②③④
A.提供量化標(biāo)準化工具
B.開放性程度高
C.相對簡單，時間成本太少
D.操作性強，人員導(dǎo)向性分析工具中使用面廣
A.工作描述
B.任職資格
C.崗位評價
D.發(fā)展路徑
A.能級原則
B.最優(yōu)化原則
C.標(biāo)準化原則
D.系統(tǒng)原則
工作分析的內(nèi)涵特點有哪幾個？（）
①真實性
②專業(yè)性
③主觀性
④綜合性
⑤長遠性
⑥靜態(tài)性
⑦動態(tài)性
A.①②③④
B.③④⑥
C.④⑤⑦
D.⑥⑤⑦
最新試題
在工作分析過程中，積極、及時、全面地提供真實的信息是職位任職者的職責(zé)。
分類法實施職位評價的關(guān)鍵步驟是確定等級數(shù)量。
職位體系診斷無需診斷組織中人員發(fā)展問題。
ABC分類權(quán)重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權(quán)數(shù)的簡便方法。
勞動強度主要反映了崗位勞動者智力的付出和心理狀態(tài)。
職位內(nèi)容的設(shè)計是從組織的宏觀角度出發(fā)，對職位的職能、職責(zé)、權(quán)限及需要的知識、技能、素質(zhì)等相關(guān)內(nèi)容進行分析和規(guī)劃。
關(guān)鍵事件法是一種以人員為導(dǎo)向的系統(tǒng)性分析方法。
科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者，他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。
工作分析作為一門科學(xué)是上世紀50年代后才引入我國的。
職位評價工具通常以定性工具為主。