單項(xiàng)選擇題以下哪個(gè)屬于程序性知識(shí)學(xué)習(xí)()

A.概念學(xué)習(xí)
B.圖式學(xué)習(xí)
C.符號(hào)表征學(xué)習(xí)
D.命題學(xué)習(xí)


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1.單項(xiàng)選擇題影響問(wèn)題解決的因素不包括哪個(gè)()

A.有關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
B.集體的智慧
C.思維定勢(shì)與功能固著
D.問(wèn)題情境與表征方式

2.單項(xiàng)選擇題不屬于心智技能的形成過(guò)程的()

A.原型啟發(fā)
B.原型定向
C.原型操作
D.原型內(nèi)化階段

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的理論不包括()

A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的行為理論
B.成就動(dòng)機(jī)理論
C.自我效能感理論
D.他人價(jià)值理論

4.單項(xiàng)選擇題下面不屬于認(rèn)知方式的是()

A.場(chǎng)依存型——場(chǎng)獨(dú)立型
B.沖動(dòng)型——沉思型
C.同時(shí)型——紀(jì)時(shí)型
D.紀(jì)時(shí)型——過(guò)后型

5.單項(xiàng)選擇題艾賓浩斯繪制出的遺忘曲線告訴我們,在學(xué)習(xí)無(wú)意義的音節(jié)之后,遺忘曲線即開(kāi)始迅速下降,然后逐漸緩慢下來(lái)。所以()

A.記憶之后應(yīng)該馬上復(fù)習(xí)
B.所有數(shù)字都沒(méi)記住
C.要注意把復(fù)習(xí)時(shí)間分散開(kāi),每隔一段時(shí)間復(fù)習(xí)一次
D.復(fù)習(xí)時(shí)要注意多種感官協(xié)同記憶

最新試題

以下空間方位知覺(jué)中獲得最晚的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺(jué)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜,想象了關(guān)于蜜蜂的故事,屬于有意想象。

題型:判斷題

幼兒背完兒歌就開(kāi)始學(xué)認(rèn)數(shù)字,很容易導(dǎo)致兩個(gè)活動(dòng)記憶效果都差,可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)是為了證明嬰兒具有()知覺(jué)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

給我一打健康的嬰兒,在我培養(yǎng)的環(huán)境下,能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專(zhuān)家又或是乞丐、盜賊,這是哪位學(xué)者提出的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小朋友喜歡主動(dòng)地幫媽媽干家務(wù)活,這是哪個(gè)階段的發(fā)展任務(wù)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

李白在《望廬山瀑布》中對(duì)瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的描寫(xiě)屬于哪種想象加工方式?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說(shuō)出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開(kāi)始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題