A.政治性
B.強制性
C.導(dǎo)向性
D.程序性
E.規(guī)范性
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A.國家權(quán)力的制約
B.行政權(quán)力內(nèi)部的制約
C.社會權(quán)力的制約
D.國際機構(gòu)的制約
A.增強人們的信任
B.增強人們的認同感
C.塑造良好政府形象
D.以上都對
A.亨利
B.吉賽利
C.多基爾
D.沙特爾
A.實證研究方法
B.案例研究方法
C.歷史研究方法
D.比較研究方法
A.發(fā)揮想象
B.創(chuàng)造文化
C.締造傳統(tǒng)
D.充滿熱情
最新試題
行政領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范的功能（）
所有行政領(lǐng)導(dǎo)人在行政體制內(nèi)部都兼有行政領(lǐng)導(dǎo)人（發(fā)出命令者）和非行政領(lǐng)導(dǎo)人（執(zhí)行命令者）兩種身份。
經(jīng)理制領(lǐng)導(dǎo)體制是組織規(guī)模擴大的必然結(jié)果，是組織領(lǐng)導(dǎo)體制的一大進步，它推動了近代資本主義的發(fā)展。
試論述奧爾德佛的ERG理論。
比較有代表性的領(lǐng)導(dǎo)行為理論包括（）
（）是領(lǐng)導(dǎo)的首要職責(zé)。
在大多數(shù)現(xiàn)代大型組織中采取的領(lǐng)導(dǎo)體制是層級制。
在我國，追究行政領(lǐng)導(dǎo)者政治責(zé)任的方式主要有（）
追究行政人員尤其是行政領(lǐng)導(dǎo)者的行政責(zé)任，促使他們依法行政、積極行政、民主行政，有助于解決轉(zhuǎn)型時期的社會弊端。
行政領(lǐng)導(dǎo)者是樹立良好社會道德的教育者。