A.國家權(quán)力的制約
B.行政權(quán)力內(nèi)部的制約
C.社會權(quán)力的制約
D.國際機構(gòu)的制約
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A.增強人們的信任
B.增強人們的認同感
C.塑造良好政府形象
D.以上都對
A.亨利
B.吉賽利
C.多基爾
D.沙特爾
A.實證研究方法
B.案例研究方法
C.歷史研究方法
D.比較研究方法
A.發(fā)揮想象
B.創(chuàng)造文化
C.締造傳統(tǒng)
D.充滿熱情
A.新聞
B.事實
C.信息
D.實踐
最新試題
實現(xiàn)行政管理法制化和民主化的重要保證是()
比較有代表性的領(lǐng)導(dǎo)行為理論包括()
家長制行政領(lǐng)導(dǎo)體制在歷史上從未起過積極作用。
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)充當(dāng)領(lǐng)頭牛角色。
行政領(lǐng)導(dǎo)角色是指政府在社會中所扮演的角色,即政府在社會中應(yīng)該起到的作用。
行政領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范的功能()
試論述奧爾德佛的ERG理論。
斯金納的強化理論是行為塑造型激勵理論的代表,強化理論是注重員工行為改造的典型代表,它認為()是激勵過程的核心,個體某種行為的形成,要通過強化才能形成。
公共行政與企業(yè)管理的最大區(qū)別在于,公共部門能夠在十分復(fù)雜的政治環(huán)境中有能力開展管理工作,而且有能力維護機關(guān)觀點和公共利益,以及符合法律規(guī)范的治理過程。
為什么說領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)藝術(shù)的高低,同樣是衡量一個領(lǐng)導(dǎo)者是否合格的重要指標之一。