建立教師身心健康管理制度包括（）

青年教師參與教科研活動不僅需要進行（）、（），應該自覺遵守基本（），維護（）

教師要懂得（），時刻注重自身的言行舉止。

師德的民主評價包括（）等方面。

一名合格的青年教師，需要嚴格遵守（），避免出現低級錯誤，影響師德形象，甚至造成更多不良的影響。

知行合一能夠激發(fā)人們的（）

真正的工匠精神應該是（）三者的統(tǒng)一。

樹立道德榜樣，提高道德意識，促進社會道德人格的形成，提升道德文明，是現代社會（）的目的。

教師職業(yè)道德的培養(yǎng)和塑造要注重（）相統(tǒng)一。

充分發(fā)揮師德的激勵和導向作用，實行“表彰與預防”相結合的制度，應科學而恰當運用（）。