初三最主要的任務就是中考，此階段的孩子學習應當有哪些注意的呢（）？

馬斯洛任務隨生物的進化逐漸顯示出來的潛能是（）

馬斯洛認為，（）是人格的核心成分。

以下哪些不是一二年級到三四年級的變化（）？

和小學六年級的孩子溝通應當注意什么（）？

家長反饋孩子剛初一沒多久，上課跟不上老師進度，明顯感到學習任務加重，學習有些力不從心。想讓孩子多些時間專注于學校的課程學習。這個情景下可以從哪幾方面和家長溝通（）？

9~11歲是兒童成長的一個關鍵期，孩子已經(jīng)從被動學習向主動學習轉變，所以在這個階段家長需要重點做什么樣的動作（）？

三年級小朋友由于交往范圍擴大，認識能力不斷提高，孩子遇到的各種困撓也隨之而來。此時家長應當怎么做（）？

從六年級剛剛升入初中一年級，很多學生還以小學的學習方法和態(tài)度對待初中的學習，以下的年級特點中哪個是不屬于初一階段的（）？

班都拉社會學習理論中公式B =f （P、E）中，P 代表的是（）。