A.對(duì)學(xué)習(xí)障礙兒童的教育和矯治太困難，而且他們沒(méi)有發(fā)展的潛能
B.將教師打扮得五顏六色，可以提高學(xué)習(xí)障礙兒童的注意力
C.要根據(jù)學(xué)習(xí)障礙兒童的特點(diǎn)進(jìn)行教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.問(wèn)題解決類(lèi)教學(xué)模式
B.技能操作類(lèi)教學(xué)模式
C.情感發(fā)展類(lèi)教學(xué)模式
D.社會(huì)調(diào)研教學(xué)模式
A.集社會(huì)、家庭、學(xué)校等各方面之力共同關(guān)心、關(guān)愛(ài)和教育
B.讓學(xué)校教育
C.由父母擔(dān)責(zé)教育
A.委婉
B.反語(yǔ)
C.模糊
D.含蓄
A.感情和情感
B.事情和情況
C.情緒和情感
D.情況和情感
A.恒心
B.責(zé)任心
C.耐心
最新試題
多動(dòng)性注意障礙的兒童在干自己愛(ài)好的事情時(shí)，能全神貫注，并且還討厭別人的干涉和影響。
心理檔案
對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí)，可以將學(xué)生的案例當(dāng)作典范教育其他受輔導(dǎo)學(xué)生。
個(gè)案輔導(dǎo)有哪些特征？
影響性技術(shù)有哪些？
中學(xué)生學(xué)習(xí)心理有何基本特點(diǎn)？
中學(xué)生學(xué)習(xí)心理的個(gè)體特點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面？
說(shuō)明教師讓家長(zhǎng)在孩子作業(yè)本上簽字可能的弊端。
簡(jiǎn)述測(cè)驗(yàn)信度和效度的關(guān)系？
在中小學(xué)中建立學(xué)生心理檔案有何意義？