單項選擇題提出態(tài)度改變的認知元素失調理論的是（）
A.美國行為學家斯普朗格爾
B.德國心理學家勒溫
C.美國心理學家費斯廷格
D.美國心理學家海德
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1.單項選擇題提出態(tài)度改變的認知體系平衡理論的是（）
A.美國行為學家斯普朗格爾
B.德國心理學家勒溫
C.美國心理學家費斯廷格
D.美國心理學家海德
2.單項選擇題某位學生認為掌握知識是提高能力的基礎，所以他特別愛學習，不僅認真學好每一門功課，平時還喜歡讀書，并堅持寫讀書筆記。這反映的是態(tài)度的（）
A.態(tài)度的社會性
B.態(tài)度的針對性
C.態(tài)度的協調性
D.態(tài)度的穩(wěn)定性
