判斷題溝通發(fā)生在兩個(gè)人之間,無(wú)論刺激發(fā)出者和刺激接收者均需同時(shí)關(guān)注雙方。
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行為科學(xué)研究表明,如果信息的傳達(dá)者和接受者經(jīng)歷相似,并且關(guān)心的事情相同、面臨的問(wèn)題相同,接受者就更容易接受信息,從而導(dǎo)致相關(guān)態(tài)度、信念和行為的改變。
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