單項(xiàng)選擇題關(guān)于非正式審查的方法，說法不正確的是（）。

A.確定自己有時(shí)間進(jìn)行交談和傾聽
B.在進(jìn)行交流時(shí)，保持平易近人的態(tài)度
C.提出建議，并且直接告訴他們要做什么
D.了解他們現(xiàn)在是否遇到了困難


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于審查，說法不正確的是（）。

A.審查學(xué)習(xí)效果的方式可以是正式的，也可以是非正式的
B.審查時(shí)，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)需要回顧學(xué)習(xí)計(jì)劃，并對(duì)比傳授的知識(shí)是否滿足了學(xué)員的要求
C.審查要解決的問題是學(xué)習(xí)是否有效
D.審查往往需要對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)作出總結(jié)

2.單項(xiàng)選擇題審查學(xué)員的學(xué)習(xí)效果的方式分為正式審查和非正式審查兩種，非正式審查是指（）。

A.根據(jù)事先制定的調(diào)查問卷，對(duì)學(xué)員進(jìn)行提問
B.通過觀察學(xué)員的上課情況，了解學(xué)習(xí)活動(dòng)的進(jìn)展
C.與個(gè)別學(xué)員交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況、所學(xué)的知識(shí)、工作的進(jìn)展等
D.通過電子郵件、通知通告等方式，獲取學(xué)員的學(xué)習(xí)情況

3.單項(xiàng)選擇題對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)估，其評(píng)估內(nèi)容不包括（）。

A.學(xué)習(xí)目的
B.學(xué)習(xí)結(jié)果
C.學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的反應(yīng)
D.學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)員的工作或行為造成的影響

4.單項(xiàng)選擇題在培訓(xùn)結(jié)束后，要對(duì)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行四個(gè)層次的評(píng)估。在培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間后，需要進(jìn)行評(píng)估的內(nèi)容不包括（）。

A.團(tuán)隊(duì)整體效率提高了多大幅度
B.工作中的錯(cuò)誤率減低了多少
C.成員的工作效率提高了多少
D.教師的授課條理是否清晰

5.單項(xiàng)選擇題某組織的一個(gè)目標(biāo)是“每天至少能夠接待25名需要咨詢的客戶”，這個(gè)組織目標(biāo)可以生成若干個(gè)發(fā)展目標(biāo)，與此相關(guān)的發(fā)展目標(biāo)不包括（）。

A.月底之前，提高對(duì)問題的診斷能力 
B.到下個(gè)月，要熟練掌握文件處理程序 
C.月底之前要形成一套完整的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn) 
D.成為行業(yè)的領(lǐng)軍者