判斷題教學(xué)環(huán)境的研究表明,班級(jí)規(guī)模大小不是影響學(xué)生行為的主要因素。
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3.多項(xiàng)選擇題診斷性評(píng)價(jià)對(duì)分?jǐn)?shù)的解釋常用()
A.常模參照
B.目標(biāo)參照
C.素質(zhì)參照
D.結(jié)果參照
4.多項(xiàng)選擇題以下屬于試卷編制的主要原則有()
A.高效度
B.高信度
C.教育性
D.經(jīng)濟(jì)性
5.多項(xiàng)選擇題形成性評(píng)價(jià)的主要用途有()
A.改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)
B.為學(xué)生的學(xué)習(xí)
C.強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)
D.給教師反饋
最新試題
提出程序教學(xué)的教育家是()
題型:單項(xiàng)選擇題
在課程內(nèi)容的選擇過程中,要確定課程價(jià)值觀,其核心是回答什么問題?()
題型:單項(xiàng)選擇題
在赫爾巴特認(rèn)為,教學(xué)的任務(wù)主要在于()
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完全打破了班級(jí)教學(xué)組織,倡導(dǎo)部分年級(jí)的教學(xué)組織的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
堅(jiān)持“價(jià)值多元性”的信念,反對(duì)“管理主義傾向”,反映了第幾代評(píng)價(jià)的中心思想內(nèi)容?()
題型:單項(xiàng)選擇題
《課程編制》一書的作者是()
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在學(xué)校課程與社會(huì)生活的關(guān)系問題上,社會(huì)改造主義課程的觀點(diǎn)屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征,也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是()
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提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
在課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的歷史發(fā)展進(jìn)程中,第一代評(píng)價(jià)的本質(zhì)特點(diǎn)是()
題型:單項(xiàng)選擇題