單項選擇題表示物質(zhì)自我在生活中對我們構(gòu)成影響的說法是()

A.成竹在胸
B.人微言輕
C.財大氣粗
D.妄自菲薄
E.低三下四


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1.單項選擇題高校開設(shè)心理健康教育課的目的不是讓學(xué)生()

A.掌握有關(guān)心理健康的知識,包括普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會心理學(xué)、人格心理學(xué)等
B.掌握正常和異常成人心理活動的規(guī)律和特點
C.掌握個體從出生到老年心理發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律和各年齡階段的心理特征
D.了解各種變態(tài)心理與行為產(chǎn)生和變化的規(guī)律及預(yù)防機制
E.掌握精神疾病的問診及診斷標(biāo)準(zhǔn)

2.單項選擇題心理危機自我應(yīng)對的第一步是()

A.求助
B.察覺
C.治療
D.咨詢
E.逃避

3.單項選擇題現(xiàn)實生活中的“追星一族”反映了人們在社會認(rèn)知中的()。

A.寬大原則
B.證實偏差
C.自我中心偏差
D.暈輪效應(yīng)

4.單項選擇題孩子最聽話的時期是()。

A.物質(zhì)自我
B.社會自我
C.心理自我
D.理性自我
E.感性自我

5.單項選擇題1990年,WHO在對健康定義的闡述中,健康的定義包含了()

A.生理健康
B.心理健康
C.社會適應(yīng)
D.道德健康
E.以上都是

最新試題

癥狀自評量表(SCL-90)因子分超過多少為陽性,說明可能存在該因子所代表的心理障礙?()

題型:單項選擇題

()在表情達(dá)意時具有跨文化存差異。

題型:單項選擇題

從前,有一個王國,他有一個不為人知的煩惱,就是他的耳朵一天比一天長。長了驢耳朵的皇帝只讓理發(fā)師知道他的秘密,并命理發(fā)師不許把秘密泄露。日子久了,理發(fā)師覺得把這秘密壓在心中好難受,但他又不敢對外人說出這個秘密。后來,他終于想出一個發(fā)泄的兩全之計:在地上挖一個大洞,每天對著大洞狂吼:“皇帝長了一對驢耳朵!”于是,他發(fā)泄了,心理平衡了。這個故事說明()。

題型:單項選擇題

布瑞迪的執(zhí)行猴實驗說明了()。

題型:單項選擇題

自我意識模糊或偏差容易誘發(fā)的問題不包括()

題型:單項選擇題

高校開展心理咨詢與輔導(dǎo)工作的重點不是()

題型:單項選擇題

俗話說:“情人眼里出西施”,這是()

題型:單項選擇題

常見的自我意識偏差不包括()

題型:單項選擇題

最低層次的情緒調(diào)控水平是()。

題型:單項選擇題

睡眠是一種保護性抑制,改善睡眠質(zhì)量可以提高學(xué)習(xí)、工作的效率。改善睡眠常用方法包括()

題型:單項選擇題