A.向組織或領(lǐng)導(dǎo)提供情況,剖析利弊,為制定方針、政策、計(jì)劃等提供暫時(shí)性依據(jù)
B.扶植新生事物,表彰先進(jìn),樹(shù)立典型,推廣經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)和推動(dòng)單一方面的工作
C.針對(duì)某一方面的問(wèn)題,澄清事實(shí)真相,判明問(wèn)題的原因和性質(zhì),確定造成的危害,提高人們的認(rèn)識(shí)水平,提出解決問(wèn)題的途徑和建議,為問(wèn)題的最后處理提供依據(jù),也為讀者提供借鑒
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A.針對(duì)性
B.時(shí)效性
C.可靠性
D.典型性
A.研究
B.探究
C.調(diào)查
D.實(shí)驗(yàn)
A.公文中的報(bào)告?zhèn)戎赜谏霞?jí)向下級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況,或答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)
B.調(diào)研報(bào)告供主管領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)指導(dǎo)工作時(shí)參考
C.公文不限于日常工作
D.大凡與工作有關(guān)的重大事情、典型事件、成功經(jīng)驗(yàn)或失敗教訓(xùn)等帶有普遍意義的問(wèn)題,都可以用調(diào)研報(bào)告的形式予以反映
A.樹(shù)立典型
B.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
C.批判問(wèn)題
D.反映和處理社會(huì)問(wèn)題
A.專著:[序號(hào)]主要作者、文獻(xiàn)題名[M]、出版地:出版者,出版年:起止頁(yè)碼
B.學(xué)位論文:[序號(hào)]主要作者、文獻(xiàn)題名[D]、保存地:保存單位,年份:起止頁(yè)碼
C.報(bào)紙文章:[序號(hào)]主要作者.文獻(xiàn)題名[N]、報(bào)紙名,出版日期(版次)
D.報(bào)紙文章:[序號(hào)]主要作者.文獻(xiàn)題名[A]、報(bào)紙名,出版日期(版次)
最新試題
大學(xué)在高等教育系統(tǒng)中所處的位置體現(xiàn)在()三個(gè)方面。
社會(huì)實(shí)踐基地為大學(xué)生成長(zhǎng)提供了()。
作為培養(yǎng)人才的主要方法,高校要把大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的()作為一個(gè)重要的手段。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè)不僅可以提升()還可以提高()。
大學(xué)生培養(yǎng)要充分發(fā)揮社會(huì)學(xué)校和家庭()的綜合作用。
師生進(jìn)入船政實(shí)踐基地不需要愛(ài)護(hù)基地展出的展品。
實(shí)踐學(xué)生在實(shí)踐途中乘坐車(chē)船時(shí)要攜帶好自己的錢(qián)物、證件。
社會(huì)教育力量以哪種方式影響著大學(xué)生()。
加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)管理機(jī)制中要()的選拔制度。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的選擇上應(yīng)當(dāng)遵循()原則、()原則、()原則。