聰明是天生的，智慧來自做過的錯事。

我們說班主任應(yīng)當有敏銳的觀察力，下列項目中，不屬于這里強調(diào)的“敏稅的觀察力”的是（）。

如果兒童在活動嘲笑的環(huán)境中長大，那么，他就學(xué)會自卑。

班級建立共同愿景要采取自上而下的原則。

在交談或討論中，忽視他人表達的需要，自己獨占話語權(quán)，這種現(xiàn)象，從本質(zhì)來看，屬于（）。

除非發(fā)生嚴重的突發(fā)事件，學(xué)校需要臨時停課須提前一天告知學(xué)生和監(jiān)護人。

要尊重學(xué)生的人格與隱私權(quán)，除非是極其嚴重情況，一般不能將學(xué)生的情況告訴家長。

判斷教師是否熱愛學(xué)生的決定性因素是（）。

下列關(guān)于班主任教育工作的“信條”中，不正確的是（）。

如果兒童在批評的環(huán)境中長大，那么，他就常常指責別人。