A.尊重患者的生命尊嚴(yán)及整體存在
B.加強(qiáng)溝通，協(xié)調(diào)護(hù)理人際關(guān)系
C.無視患者的個(gè)性特點(diǎn)
D.滿足患者的健康需求，提供個(gè)性化護(hù)理服務(wù)
E.理解患者的文化背景
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.關(guān)懷瞬間
B.關(guān)懷情形
C.十大關(guān)懷要素
D.超越個(gè)人關(guān)懷
E.關(guān)懷教育理論
A.價(jià)值判斷能力及情感交流能力
B.身心調(diào)適能力及精神支持能力
C.病情觀察能力及終身學(xué)習(xí)能力
D.健康幫助能力及解決問題能力
E.共情同理能力
A.有同情心、羞恥感、責(zé)任感，愿助人
B.做到己所不欲，勿施于人
C.能順利運(yùn)用母語，思維順暢清楚
D.厚德載物，道濟(jì)天下
E.有邏輯性和個(gè)人見解
A.人文技能
B.人文知識
C.人文思想
D.人文精神
E.人文境界
A.關(guān)愛生命，有同情心、責(zé)任感、羞恥感
B.做事較認(rèn)真，有一定的自制力
C.至少做到己所不欲，勿施于人
D.能較流利地運(yùn)用母語，思維順暢清晰，言行基本得體
E.積極樂觀，熱愛生活，助人為樂，有較強(qiáng)的責(zé)任感
最新試題
護(hù)生小劉，現(xiàn)在某醫(yī)院兒科實(shí)習(xí)，在與患兒溝通時(shí)，她的做法正確的是（）
在醫(yī)學(xué)人體實(shí)驗(yàn)中，必須首要考慮的是（）。
患者進(jìn)入有實(shí)踐教學(xué)責(zé)任的醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院就醫(yī)，約等于患者同意（）。
行為結(jié)果為基礎(chǔ)的倫理理論是（）。
李女士，40歲，有乳腺癌根治術(shù)后2天。護(hù)士與其交談時(shí)，使用的提問技巧不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
病人入病區(qū)后，護(hù)士操作與護(hù)理禮儀要求不符合的是（）
具有寧靜、清爽，有助穩(wěn)定情緒，適用于手術(shù)室的顏色是（）
“一2歲患兒因呼吸道異物梗阻急診入院?；純杭覍賹ψo(hù)士從容不迫地處置不滿意，認(rèn)為護(hù)士是一個(gè)缺乏責(zé)任心的人。從人際認(rèn)知特征看，家屬對護(hù)士行為屬于（）。
孫先生，慢性心理衰竭。出院時(shí)詢問護(hù)士氯化鉀緩釋片需服用多長時(shí)間，護(hù)士恰當(dāng)?shù)幕卮鹗牵ǎ?/p>
端治療盤時(shí)不正確的做法是（）