A.指導(dǎo)
B.預(yù)測(cè)
C.評(píng)價(jià)
D.發(fā)現(xiàn)
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A.教育心理學(xué)
B.科學(xué)心理學(xué)
C.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)
D.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)
A.控制變量原則
B.真實(shí)情境原則
C.因素匹配原則
D.最小誤差原則
A.教學(xué)媒體
B.教學(xué)過(guò)程
C.評(píng)價(jià)過(guò)程
D.學(xué)習(xí)過(guò)程
最新試題
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說(shuō)成是題目太難,這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。()
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
以下關(guān)于課堂紀(jì)律的說(shuō)法正確的是()
教學(xué)評(píng)價(jià)是對(duì)教師的評(píng)價(jià)、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)手段的評(píng)價(jià)。()
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)效果,為鼓勵(lì)學(xué)習(xí)行為的持續(xù)性,這時(shí)可以采?。ǎ?。
測(cè)量情感目標(biāo)是否達(dá)到和認(rèn)知目標(biāo)是否達(dá)到是一樣的。()
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒(méi)有區(qū)別。()
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有()。
對(duì)于群體極化效應(yīng),應(yīng)當(dāng)()
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。()