單項選擇題學習與教學過程的五大要素是學生、教師、教學內(nèi)容、教學環(huán)境與（）。
A.教學媒體
B.教學過程
C.評價過程
D.學習過程
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問答題認知領域教學目標的幾個層次是什么？
2.單項選擇題教學媒體的作用不能體現(xiàn)的方面是（）。
A.教學內(nèi)容呈現(xiàn)的方式容量
B.教學組織形式
C.教學決策
D.學生學習方法
3.問答題簡述教學的目標及意義。
4.單項選擇題1924年編寫了我國第一本《教育心理學》教科書的作者是（）。
A.廖世承
B.潘菽
C.韓進之
D.房東岳
5.單項選擇題桑代克撰寫的確立了教育心理學的名稱和體系的著作是（）。
A.《教育心理學》
B.《教育心理學大綱》三卷本
C.《普通教育學》
D.《教育實驗心理學》
最新試題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題
與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。（）
題型：判斷題
教育心理學的理論建設時期是在（）。
題型：單項選擇題
學習結(jié)果的測量與評定與教學質(zhì)量沒有關系。（）
題型：判斷題
以下關于課堂紀律的說法正確的是（）
題型：多項選擇題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題
下列四種情形中，智商相關程度最低的是（）。
題型：單項選擇題