從兒童的心理發(fā)展來看，兒童認識外界是兒童內部主動活動的過程。

運用操作法時要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。

幼兒的天性是自由，因此我們不應約束幼兒，不應有紀律的存在。

以下屬于學前教育的教育環(huán)境的是（）

正確的教育理念的作用是（）

運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵他們敢于動手，大膽操作。

教學活動目標的表述語言應明確具體，操作性要強，便于評價。

年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些

我國學前教育法規(guī)主要由（）內容組成。

為保證幼兒習得一技之長，應及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。