多項選擇題接受美學的核心成果是()
A.姚斯《文學史作為向文學理論的挑戰(zhàn)》
B.伊瑟爾《文本的召喚結構》
C.伊夫·謝弗萊爾《法國自然主義小說在德國》
D.韋斯坦因《比較文學與文學理論》
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2.多項選擇題以下關于文類學研究表述正確的是()
A.運用平行研究的方法,對不同的文體進行比較研究,具有廣泛的社會意義和美學與價值
B.只屬于平行研究領域,與影響研究無關
C.文類學研究只要注意各文體的表面差異性即可
D.文學表現方法比較研究中具有影響研究的性質
3.多項選擇題文類學研究的主要對象是文學的種類和類型,也就是對()進行比較研究。
A.文學的體裁
B.文章的主題
C.文學的文體
D.文學的類型
4.多項選擇題以下關于題材研究表述錯誤的是()
A.題材是作者一切立意、運用技巧的依托物,是主題安身立命之所
B.題材就是最基本的素材,不需要任何選擇與提煉
C.題材是母題的必備要素
D.多個母題依照一定序列結構成為一個有機體即題材
5.多項選擇題母題的研究對象包括()
A.套語
B.人物母題
C.意象母題
D.情境母題
最新試題
王實甫的《西廂記》可以從元稹的《鶯鶯傳》找到淵源,這屬于比較文學的淵源學研究。
題型:判斷題
“社會集體想象物”是由哪位提出的?()
題型:單項選擇題
比較詩學的出現時期是()
題型:單項選擇題
創(chuàng)造性叛逆的說法與當今西方譯學界關于翻譯的“重寫”“改寫”理論不謀而合,相互呼應。
題型:判斷題
中國早期的文藝理論多產生于魏晉南北朝時期主要是因為()。
題型:多項選擇題
“東海西海,心理攸同;南學北學,道術未裂”的提出者是()。
題型:單項選擇題
當代的比較詩學研究多關注平行研究,卻忽略了中外詩學的相互影響。
題型:判斷題
比較文學的課程內容有()
題型:多項選擇題
喬伊斯在“畫像”中的意象構造中與象征主義詩歌有什么共同之處?()
題型:單項選擇題
比較文學是對那些具有()的文學現象進行比較研究。
題型:單項選擇題